PROYECTO FONDECYT​

Todas las ideas contenidas en esta página web surgen de la realización del Proyecto de investigación Fondecyt N°11220861 denominado “Evaluación de la formación emocional inicial docente de las carreras de pedagogía en educación básica de Chile”. Los proyectos de investigación Fondecyt de iniciación son financiados por la agencia nacional de investigación y desarrollo de Chile (ANID) y tienen por objetivo de “Fomentar y fortalecer el desarrollo de la investigación científica y tecnológica de excelencia a través de la promoción de nuevos investigadores(as), mediante el financiamiento de proyectos de investigación de 2 a 3 años de duración en todas las áreas del conocimiento”. El Dr. Rodolfo Bächler se adjudicó uno de esos fondos para realizar este proyecto entre los años 2022 a 2024.

El mejoramiento de la formación inicial docente constituye un tema prioritario para elevar la calidad de nuestro sistema educativo y entre los muchos aspectos que esto implica, se encuentra la consideración de la dimensión emocional asociada al proceso de convertirse en profesor o profesora se plantea la necesidad de investigar sobre este tema. En el mundo son escasas las investigaciones que se han abocado a la tarea de evaluar los procesos de formación emocional inicial docente, por lo que este proyecto constituye una iniciativa que abre un nuevo campo de investigación. Atendiendo a lo anterior, el proyecto evaluó los procesos de formación emocional inicial docente que se producían en seis carreras de pedagogía en Chile y dos escuelas normales en México, en colaboración con investigadores y docentes de esos dos países. Los conocimientos adquiridos han permitido desarrollar una serie de recomendaciones para la implementación de procesos de formación emocional inicial docente de una forma orgánica con las culturas educativas.